會考英聽常考情境字彙：對話、廣播、公告全整理

很多國中生考英聽時都有同一種經驗：前一句還聽得懂，結果中間冒出一個沒準備到的情境字，整段就跟著慌掉了。

問題不在英文程度差，而在對情境不熟。會考英聽不是考你會多少艱深單字，而是考你「在生活情境裡，聽到熟悉的字，能不能馬上反應過來」。買東西、問路、聽廣播——這些情境的常用字就那幾組，只要事先熟過一遍，聽到的當下就不會卡。

這篇文章，雪薇老師把會考英聽最常出現的六大生活情境字彙與句型，一組一組整理給你。每組都附典型的對話或廣播句，讓你聽到題目的第一秒，就能先抓到「這題在講什麼情境」，後面自然聽得順。

為什麼「情境字彙」是英聽的關鍵？

先講一個觀念：英聽聽不懂，常常不是某個字不會，而是反應不過來。

聽力是即時的——音檔放過去就沒了，沒時間慢慢想。如果一個字你只在課本看過、卻很少「聽過、用過」，真的播出來時，大腦要花零點幾秒去翻譯，而這零點幾秒一卡，後面整句就跟不上了。

反過來，如果這些情境字你早就熟到一聽就懂，大腦不用翻譯就直接反應，你就有餘力去聽「重點資訊」——幾點、多少錢、往哪走。這就是情境字彙的價值：先把熟悉度練起來，聽的當下才省下反應時間。

而且會考英聽的情境很固定，翻來覆去就是學校、購物、問路、天氣、廣播、邀約這幾類。把每一類的常用字和句型先熟過，等於考前就先「預習」過題目的脈絡。

六大情境字彙與句型整理

以下六組，每組都是國中會考程度、生活中真的會聽到的字與句。建議你先看字、再小聲念出聲、最後遮住中文自己回想，把熟悉度練起來。

情境①：學校生活與考試(School Life & Exams)

校園場景是會考聽力的基本盤，常圍繞著考試表現（考得好或不好）、準備考試、自學、或是體育課等日常校園作息。

典型聽力句子：

• I've been busy preparing for my tests this week.（我本週一直忙著準備我的考試。）
• Did you do well on the test yesterday? I don't want to talk about it.（「你昨天考試考得好嗎？」「我不想談這件事。」）
• My dad said he would buy me a new cell phone if I got a good grade on the test. Now I can kiss that cell phone goodbye.（我爸爸說，如果我這次考試拿到好成績，他就會買一支新手機給我。現在我可以跟那支手機說再見了。）
• It's raining now, so Mr. Lee says we'll have PE class in the gym, not on the school playground.（現在下雨了，所以李老師說我們要在體育館上體育課，不是在學校操場上。）

情境②：飲食與餐廳點餐(Dining & Restaurants)

此情境在言談理解（第三部分）中出現機率極高，常考的情節包括：在餐廳訂位、點餐、詢問推薦菜色、或是對食物品質進行抱怨。

典型聽力對話句：

• Are you ready to order? （你準備好點餐了嗎？）
• I'd like a table for two on Saturday evening please. （我想預訂星期六晚上兩個人的一張桌子。）
• I want to order another cheesecake. Would you like one too? （我想再點一個起司蛋糕。你也想要一個嗎？）
• Would you like some dessert? （你想要一些甜點嗎？）
  Yes, can I see the menu?（好的，我可以看菜單嗎？）

情境③：購物與消費折扣(Shopping & Discount)

購物情境多涉及購買衣物、挑選禮物、詢問價格、計算折扣（如半價），或是使用禮物卡來省錢。

典型聽力對話句：

• I'm looking for a pair of pants… （我正在尋找一條褲子……）
  Why don't you try them on? （你為什麼不試穿看看？）
• How much is this sweater? （這件毛衣多少錢？）
  It's three thousand five hundred dollars. （三千五百元。）
  What? That's too much. （什麼？太貴了。）
  Well, it's handmade…（嗯，這是手工做的……）
• We are now having a special sale on shoes on the second floor… Men's and women's shoes are all half price. （我們現在二樓正在舉行鞋類特價促銷……男鞋和女鞋一律半價。）
• I think I've got this gift card that'll save us some money. （我認為我有張禮品卡，可以幫我們省點錢。）

情境④：交通與問路(Transportation & Directions)

問路、交通工具的選擇以及搭乘交通工具時的突發狀況（如搭錯車、錯過班次）是會考英聽的絕對必考情境。

典型聽力對話句：

• Excuse me, can you tell me where the library is? （不好意思，你可以告訴我圖書館在哪裡嗎？）
• How do you usually go to work? Usually by metro. （你通常怎麼去上班？我通常搭捷運。）
• Could you please tell me where the brushes and glue are? （可以請你告訴我刷子和膠水在哪裡嗎？）
• Walk straight to the end and turn right, and you'll see them on your left. （直走到底然後右轉，你就會在你的左手邊看到它們。）
• Excuse me, I'd like to go to the National Museum. Which bus should I take? （不好意思，我想去國立博物館。我應該搭哪班公車？）

情境⑤：突發事件與意外(Events & Accidents)

此情境主要考突發性的小意外，如開車差點撞到人、下樓摔傷、被狗咬，或是打破了他人的心愛物品，是聽力測驗中用來測驗學生「關心他人」與「解決問題」能力的高頻場景。

典型聽力對話句：

• I had a close call today. I was driving around a corner, and I didn't notice a man was crossing the street… Lucky for us, he jumped out of the way. （我今天差點出事。我開車轉彎的時候，沒注意到有人在過馬路……幸好，他及時跳開了。）
• I fell down the stairs at school this morning and hurt my left foot. （我今天早上在學校從樓梯摔下來，弄傷了我的左腳。）
• What happened to your right leg? It looks terrible. （你的右腿怎麼了？看起來很糟糕。）
• I was bitten by a dog. （我被一隻狗咬了。）
• Oh, no. Anna's going to kill me. I broke her favorite teacup. （喔不，安娜會殺了我。我打破了她最愛的茶杯。）

情境⑥：社會文化交流(Social & Cultural Exchange)

此情境常出現在言談理解中，透過外國人的視角來探討台灣在地文化，或是描述中西方不同節慶的溫馨與趣味。

典型聽力廣播句：

• That's the garbage truck music in Taiwan. When people hear it, they know the garbage truck is coming. They take out their garbage and throw it into the truck. （那是台灣垃圾車的音樂。當人們聽到這個音樂，就知道垃圾車來了。他們會把垃圾拿出來，直接丟進垃圾車裡。）
• Early this year, Ping Ping invited me to a Chinese New Year's dinner with her family… I got red envelopes. （今年年初，平平邀請我和她的家人一起吃農曆新年晚餐……我收到了紅包。）
• It's not Ghost Month yet you know. （你知道現在還不是鬼月。）

怎麼用「情境字」預判題目？聽到關鍵字就先猜題型

熟了字彙還不夠，真正會聽的人，是聽到前幾個字就先猜到「這題要問什麼」。這叫「預判」，是高分聽力的核心技巧。

原理很簡單：每個情境會問的問題類型很固定。一旦你聽到某些訊號字，就能提前鎖定「答案大概藏在哪裡」，把注意力集中過去，不會整段平均亂聽。

對照看看這些訊號：

• 聽到 How much / dollars / discount → 多半在問價錢，豎起耳朵聽「數字」。
• 聽到 What time / o'clock / half past → 多半在問時間，專心抓「幾點幾分」。
• 聽到 turn left / go straight / next to → 多半在問方向或地點，跟著指令在腦中走一遍路線。
• 聽到 Flight / Platform / Gate + 數字 → 是廣播公告，重點通常是「班機/月台/登機門編號」。
• 聽到 Would you like to / Are you free → 是邀約，接下來要聽的是「答應還是拒絕」。
• 聽到 rainy / umbrella / sunny → 在講天氣，留意「今天還是明天、晴還是雨」。

換句話說，情境字就是題目的路標。聽到路標，你就知道接下來要把耳朵對準哪個資訊，而不是慌張地想聽懂每一個字。這也是為什麼考前熟悉情境字這麼重要——它讓你從「被動聽」變成「主動找答案」。

聽得懂單字，還是會卡？因為你少了「句構」這一塊

不過這裡要提醒你一件事：情境字彙熟了，只是聽力的第一層。

你會發現，有時候每個字都聽得懂，整句的意思卻抓不準——這通常不是單字問題，而是句子結構沒讀通。例如聽到 Would you like to join us later?，如果不熟「Would you like to + 原形動詞」是邀請句型、later 是時間副詞，就算每個字都認得，也可能會錯意。

聽力到後段，考的其實是「聽懂整句的組成」——時態（現在還是過去發生）、句型（問句、邀請、否定）、語氣（答應還是婉拒）。這些都是文法。文法穩，你聽到的就不只是一串單字，而是一個完整、有結構的句子。

雪薇英文《國中英文文法課》正好補上這一塊：用三個月，照順序把國中三年文法講清楚，從時態、句型到問句與被動，每個觀念都講「為什麼」。文法的結構感建立起來，你聽英聽時就能「整句理解」，而不是聽完一堆零散的字卻拼不出意思。課程不限期、不限次數觀看，哪個句型還沒通，就回去看那一段、看到懂為止。

情境字讓你「反應得過來」，句構讓你「聽懂整句」。兩個合起來，英聽才會真的穩。

常見問題

Q：會考英聽真的常考這些生活情境嗎？

非常常考。會考英聽的設計就是貼近生活——問候、感謝、道歉、同意、請求、問路、打電話是反覆出現的場景。把這些情境的常用字和句型先熟過，聽起來會輕鬆很多。

Q：英聽聽不懂，是因為單字量不夠嗎？

不一定。很多時候字其實學過，只是「聽過、用過」的次數太少，真的播出來反應不過來。所以練英聽要把單字念出聲、記住它的聲音，把熟悉度練到一聽就懂，而不是只用眼睛背。

Q：聽力速度太快跟不上怎麼辦？

先把情境字練熟，讓常用字「不用翻譯就懂」，你就有餘力跟上速度。另外善用「預判」——聽到訊號字先猜題型，把注意力集中在關鍵資訊上，不要硬要聽懂每一個字。

Q：單字都聽得懂，還是會選錯答案，為什麼？

這通常是「句構」的問題，不是單字。整句的時態、句型、語氣沒讀通，就會會錯意。這一塊要靠文法補——把句子結構弄懂，才聽得出整句真正的意思。