學測英文文意選填：不靠猜測的系統解法，從詞性與搭配下手（附 115 真題完整示範）

很多人寫學測英文「文意選填」，都是同一種狀況：一篇文章挖了十個空格，旁邊一框選項，讀著讀著就開始靠語感硬填，填對了開心，填錯了——而且常常是錯一個就連帶錯一片。

問題就出在這裡。文意選填的選項是「一個框、共用一批字、一字只能用一次」，所以它不是十題獨立的題目，而是一張會互相牽動的網。你猜錯一格，那個字被你「用掉」了，後面真正該用它的那格就一定也錯。一旦開始用猜的，失分往往是成串的。

但其實文意選填一點都不玄。這篇文章會帶你把它拆成一套可以在考場直接照做的流程：先分詞性、判空格、從最少的一組下手、用搭配定案、邊做邊刪。把流程走熟，文意選填就會從「碰運氣」變成「一格一格解得出來」。

先分清楚：文意選填和克漏字不一樣

很多人把文意選填和一般克漏字混為一談，但兩者的解法完全不同。

克漏字是每一格固定「四選一」，機率固定 1/4；各題選項不共用、彼此連動性低，而且每格考什麼（詞性、語意、還是子句）通常很清楚，一格歸一格。

文意選填剛好相反：十格共用同一批選項、一字只能用一次。所以若純用猜的，第一格才 1/10，而且選項彼此牽動——你要找的不是「還可以」的字，而是「最完美搭配」的那一個。也因此它有兩個克漏字沒有的重點：一是特別小心「可以當兩種詞性」的陷阱字，二是善用刪去法——越到後面，能用的字越少，反而越好填。

先用詞性縮小範圍、再用語意確認、邊選邊刪，就是這個題型的正確打法。

文意選填到底在考什麼？

先把題型看清楚。學測文意選填長這樣（見底下 115 年學測示範題組）：一篇約 200 字的短文，中間挖掉十個空格（第 21 到 30 題），文章後面給你一個「選項框」，裡面正好十個單字或片語，標成 (A) 到 (J)，跟十個空格一對一——每個字整篇只能用一次，用完剛好、不多不少。

要注意的是：選項只會列出單字或片語，不會幫你標詞性。所以「判斷詞性」這件事得靠你自己從字尾和空格前後的位置看出來——這也正是這個題型第一個要練的基本功。

文意選填考的核心只有兩件事：

• 詞性是否擺對：每個空格在句子裡有固定的文法角色——當主詞（名詞）、當動作（動詞）、修飾名詞（形容詞）還是修飾動詞（副詞）？詞性錯了，語意再美也是零分。
• 語意與搭配是否合理：詞性對的選項可能不只一個，這時要靠「上下文意思通不通」和「英文習慣的搭配詞(collocation)」來決定到底是哪一個。

換句話說，文意選填考的就是「詞性判斷」加上「搭配與語意」的反射。這兩塊穩，這個題型就穩；這兩塊靠猜，就會整片崩。

系統解法五步：從詞性分組到一字一用

接著，我們把上面的觀念整理成一套照做就能解的流程。

第一步：先看選項，將詞性分組

還沒讀文章前，先把選項框掃一遍，靠字尾和你的字彙判斷詞性並且分組：名詞一組、動詞一組、形容詞一組、副詞一組等等。

判斷字尾的小訣竅：-tion、-ment、-ness、-ity 通常是名詞；-ful、-ous、-ive、-al 通常是形容詞；-ly 大多是副詞。

這裡有兩件事要特別放在心上：

• 注意同字不同詞性：有些字同時是名詞又是動詞（例如 fool、reason、waste），這類最愛拿來當誘答陷阱——一時沒想到它的另一個詞性，就容易找不到答案或填錯。遇到可跨兩種詞性的字，先把它兩邊都記一筆。
• 不認識的字先擺著：你未必認得每一個字，也就未必知道它的詞性。沒關係——先把認得的分好組，剩下不確定的那一兩個先擱著，最後常常能靠刪去法把它逼出來。

第二步：讀空格前後，判斷詞性

回到文章，每碰到一個空格，先不急著想意思，先問：這格在句子裡是什麼角色？看空格前後的字：

• 空格前是冠詞(a、an、the)或形容詞，後面接的多半是名詞。
• 空格前是主詞、或這句還沒有動詞，這格多半要填動詞。
• 空格在名詞前面、用來形容那個名詞，要填形容詞。
• 空格在修飾動詞、形容詞或整句，常常是副詞（很多時候是 -ly 的位置）。

判斷出詞性後，回到第一步分好的那一組去找答案，範圍一下就小了。

第三步：從「數量最少」的那組詞性下手

不要從第一格硬寫到第十格。應該是先看第一步分好的組，哪一種詞性的選項最少（例如形容詞只有三個），就從對應那種詞性的空格先解——選項少、最容易一眼看出，也最容易刪去。

每填一格，這個題型就少一個變數；把最好解的先清掉，難的會跟著變簡單。

第四步：用語意+搭配詞，選出那一個

有時候文中空格同一個詞性可能同時有好幾個候選，這一步用兩個工具收斂：

• 語意線索：讀空格所在的整句、以及前後句的邏輯（轉折、因果、舉例），看哪個字放進去「故事說得通」。
• 搭配詞(collocation)：英文有固定的搭配習慣。例如「下大雨」用 heavy rain 不用 big rain;「達成目標」用 achieve a goal;「強烈的興趣」用 strong interest。兩個同詞性的字語意都說得過去時，通常是搭配詞幫你選出那個「英文人會這樣講」的。

第五步：選定就劃掉，邊做邊縮小

每選定一格，就把那個選項從框裡劃掉——它已經被用掉了。被劃掉的選項愈多，剩下的格子候選範圍就愈小，原本猶豫的格子常常因為「能用的字只剩這個」而自動現形。這就是刪去法：先填確定的，讓不確定的被逼出答案。

最後收尾再檢查一次「一字一用」：如果發現某個字填了兩格，代表其中一格判斷錯了——回去看哪一格的詞性或搭配比較勉強，那格就是要改的。

實戰示範：用一題真的學測考題跑一次

下面直接用 115 學測的文意選填（第 21 到 30 題）跑一遍，你會看到——就算有生字，也能靠這套流程正確填完。

Are you feeling a little guilty about your daily mid-afternoon snooze? Well, you don't need to. Taking a nap in the middle of the day is by no means 【21】. In fact, you are giving your brain and your body some time to recharge and turn up refreshed.

Research has shown that napping is linked with brain size and 【22】; specifically, it can boost our cognition and memory. In our early 20s, our brain starts shrinking, which gradually slows cognition and increases dementia 【23】 in later life. The brain size of habitual nappers, however, is found to be better preserved. This suggests that napping may significantly 【24】 age-related brain shrinkage, and thus lower the possibility of developing dementia. Neurologists also confirm that naps can enhance memory and learning. For students cramming for college exams, napping will help 【25】 acquired knowledge and learned skills.

Understanding how to perfect your nap is vital for reaping its benefits. To begin with, you need to find out the ideal length of a nap. Some studies recommend napping for 20 to 40 minutes, while others 【26】 shorter naps, such as 15 to 20 minutes. The best nap length, however, may 【27】 a person's physical condition and fatigue level. For some people, even a five-minute nap can bring about surprisingly 【28】 benefits.

Furthermore, the environment where naps are taken also plays an important role. A dark space with little distraction is ideal for napping. So, find yourself a quiet place with 【29】 light or with blackout curtains. If you can't find a dark room, consider wearing a sleep mask. You can also add some soothing nature sounds to create a relaxing 【30】, which can make your naps more effective.

(A) retain (B) depend on (C) atmosphere (D) delay (E) unproductive (F) risk (G) function (H) minimal (I) dramatic (J) point to

第一步：分組，並鎖定「最少的那組」

把十個選項分完詞性：

• 形容詞（只有 3 個）:(E) unproductive、(H) minimal、(I) dramatic
• 名詞：(C) atmosphere、(D) delay、(F) risk、(G) function
• 動詞/動詞片語：(B) depend on、(D) delay、(F) risk、(G) function、(J) point to
• 不確定：(A) retain（假設你一時不認得這個字）

注意：delay、risk、function 這三個字名詞、動詞都能當——這就是典型的陷阱字，兩邊都先記一筆。而形容詞只有三個、相對最好找，所以我們從「需要形容詞」的空格先下手（第 21、28、29 題）。

詳解三格（示範三種招式）

第 21 題　…is by no means 【21】

• 缺口：句子在 is by no means 後面斷掉，缺一個形容詞或名詞。
• 語意：注意 by no means 是「絕非」的否定。開頭說「你不必為午睡感到罪惡」，會有罪惡感是怕午睡「沒有生產力」——所以這裡要說午睡「絕非沒生產力的」。

→ 選 (E) unproductive，劃掉 (E)。（招式：缺口+語意反推）

第 23 題　…increases dementia 【23】

• 缺口：dementia 後面缺名詞，組成複合名詞。
• 搭配：最常見的搭配就是 dementia risk（失智風險）；而且下一段又出現一次 dementia，語意「增加晚年失智風險」完全通。這裡 risk 當名詞用，正是前面說的陷阱字。

→ 選 (F) risk，劃掉 (F)。（招式：搭配詞+陷阱字）

第 25 題　napping will help 【25】 acquired knowledge…

• 缺口：help+原形動詞，缺一個動詞。
• 關鍵：就算你一開始不認得 retain 也沒關係——到這一步，形容詞、名詞都填完了，剩下的動詞裡 depend on、point to 語意都不通，能填的只剩 retain。你不用「懂」它，刪去法會幫你填對；填完再回頭，八成也能從上下文（幫助學生「保住」學到的知識）反推它是「保留」的意思。

→ 選 (A) retain。（招式：刪去法救生字）

參考解題順序與關鍵搭配

答題順序不是只有一種，底下是參考順序：先解形容詞，再解名詞、動詞；你的實際次序可以不一樣。

十格填完、每個選項剛好用一次——回頭檢查沒有一字填兩格，收工。

看出來了嗎？完全不需要逐字死譯整篇文章。只要第一步把詞性分好、從最少的一組下手，第二步抓出每格的文法缺口，再配合熟練的搭配詞，就能把文意選填一格一格穩穩解出來——連不認得的字，都能靠刪去法補回來。

把詞性與搭配練成反射，這題就不用再猜

文意選填考的，其實就是「看句構抓詞性、靠搭配選對字」的反射。把這套句構與搭配的能力練起來，不只這一題，整份閱讀卷的長句判讀都會跟著變快。