多益分數與 CEFR 等級對照:官方參照表只提供聽力與閱讀分項門檻,沒有總分對照 - 雪薇英文

多益幾分等於 CEFR B1、B2?官方參照表只給聽力與閱讀分項門檻,沒有總分對照

「多益要幾分才等於 CEFR B2?」

這題網路上有一堆答案,而且彼此不一樣。我去查了 TOEIC 台灣官方網站的《多益系列測驗 CEFR 等級參照表》,發現一件多數人不知道的事:

🔴 官方參照表的「總分」那一欄是空白的——它只給聽力與閱讀「各自」的分數門檻。

換句話說,「多益總分幾分等於 B2」這種對照,官方參照表裡並不存在。 網路上那些總分對照,是別人自己換算出來的。

官方怎麼對照?看分項,不看總分

以下數字取自官方參照表(2024 年 11 月版),每一格是達到該 CEFR 等級所需的最低分數

項目分數範圍A1 入門級A2 基礎級B1 進階級B2 高階級C1 流利級
聽力5 – 49560110275400490
閱讀5 – 49560115275385455 ※
總分10 – 990

※ 官方註記:多益閱讀測驗達 C1 等級的最低門檻分數,僅得到 45% 的 CEF 專家小組成員(22 位中的 10 位)同意,是應使用者要求公佈做參考使用。這一格的參考性,官方自己就打了折扣。

多益聽力測驗對照 CEFR 各等級的最低門檻分數:A1 為 60、A2 為 110、B1 為 275、B2 為 400、C1 為 490
聽力的 CEFR 門檻;閱讀另有一組

多益口說與寫作測驗另有對照(同樣是分項):

項目分數範圍A1A2B1B2C1
口說0 – 2005090120160180
寫作0 – 2003070120150180

這張表怎麼用?

看你成績單上的兩個分項,不是看總分。

舉例:兩個人都考 750 分。

  • A 同學:聽力 420、閱讀 330 → 聽力已達 B2(400),閱讀停在 B1(275,未達 B2 的 385)。
  • B 同學:聽力 330、閱讀 420 → 反過來,閱讀 B2、聽力 B1。

同樣的總分,CEFR 落點不同,該補的東西也完全不同。 這正是為什麼官方不給總分對照——總分把兩種能力混在一起,反而看不出你的實際位置。

同樣是多益總分 750 分,聽力與閱讀分項不同會導致 CEFR 落點不同,該補強的項目也完全不一樣
同樣 750 分,落點卻不同

想知道總分本身代表什麼,那是另一套座標(成績證書色階),見多益分數程度對照表

常見的三個門檻,對到分項是多少?

  • B1 進階級:聽力 275、閱讀 275。這是很多學校與職缺提到的「基本溝通」水準。
  • B2 高階級:聽力 400、閱讀 385。注意兩邊不一樣——閱讀的門檻比聽力低 15 分。
  • C1 流利級:聽力 490。聽力滿分是 495,也就是說 C1 的聽力門檻幾乎等於接近滿分,難度遠高於一般人的想像。

🔴 所以「我總分 900,應該有 C1 吧?」這個推論不成立:總分 900 完全可能是聽力 470、閱讀 430,兩邊都沒到 C1 門檻。

TOEIC Bridge 也有對照,但只到 B1

如果是國中生、高中生,或剛起步的初學者,可能會遇到 TOEIC Bridge(多益初級)。官方參照表同樣給了分項門檻:

項目分數範圍A1A2B1
聽力15 – 50162639
閱讀15 – 50193445
口說15 – 50233743
寫作15 – 50203243

Bridge 的對照只到 B1 為止,B2 以上沒有對照格——這正好說明它的定位:它是為 A1 到 B1 這一段設計的測驗,再往上就要考一般的多益。

決定要考哪一個,可以先看劍橋、全民英檢、多益初級,孩子該考哪一個;如果是要準備全民英檢初級,通過標準與準備計畫那篇有完整說明。

這張表的來歷,以及該用到什麼程度

官方參照表下方載明的依據:

  • 依行政院 94 年院授人力字第 0940065062 號函,多益測驗、托福測驗列為公務人員英語檢測陞任評分計分標準對照表選項。
  • 依教育部 94 年 8 月 2 日台社(一)字第 0940102158 號函辦理。
  • 自民國 94 年起,為配合教育部推動英語學習採用 CEFR,ETS 提供參照表,供政府機關及各級學校衡酌語言能力及測驗需求之參考運用
  • 標準的建立研究,由 ETS 專家 Richard J. Tannenbaum 博士與 E. Caroline Wylie 博士於 2006 年 10 月召集各方專家學者完成。

注意最後那句:「參考運用」。這張表是給機關與學校做參考的對照,不是等價換算。實際採計哪個等級、要求幾分,仍由各校系、各單位自行公告。

小結

  1. 官方參照表沒有「總分對照 CEFR」這種東西,只有聽力與閱讀的分項門檻。看到「多益幾分等於 B2」的總分說法,先想一下它的依據是什麼。
  2. 要對照就看成績單上的兩個分項:聽力 400 / 閱讀 385 是 B2;聽力 275 / 閱讀 275 是 B1。
  3. 同樣的總分,CEFR 落點可能完全不同——這也是為什麼診斷該補什麼,要看分項落差而不是總分。
  4. 閱讀的 C1 門檻(455)官方自己註明只有 45% 專家同意,參考時要留意。
  5. 資料查證日 2026 年 7 月 26 日,依據官方 2024 年 11 月版參照表;數字可能調整,以官方最新公告為準。
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延伸學習

想要更系統的練法?參考雪薇英文 《躺平記多益單字:45 天強迫取分》

如果對照下來發現卡住的是閱讀那一項,《躺平記多益單字:45 天強迫取分》通常是最快的起點:閱讀分項上不去,多數時候不是技巧問題,而是單字還停在「想得起來」而不是「看到就懂」,腦力全花在回想字義,就沒有餘裕做判斷。

誠實說:如果你的兩個分項差距不大、錯題又多是「懂了但選錯」,那要補的是解題能力不是單字。不確定自己屬於哪一種,可以先從選課地圖找到符合你現在程度的起點。課程不限期、不限次數觀看。

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